O estado do Piauí deu um passo significativo na área da educação infantil ao instituir uma coalizão inédita no país, visando revolucionar a qualidade do ensino para crianças em idade pré-escolar. Em uma iniciativa que promete impactar todos os 224 municípios piauienses, o programa PPAIC Pré-Escola foi estabelecido como parte do Pacto pelas Crianças do Piauí e da Secretaria Estadual de Educação (Seduc). A estratégia busca ir além do acesso, garantindo o desenvolvimento integral e uma educação infantil de excelência, com foco na melhoria dos ambientes de aprendizagem para crianças de zero a cinco anos. Esta colaboração estratégica entre o governo estadual, municípios e um consórcio de instituições do terceiro setor posiciona o Piauí na vanguarda das políticas públicas para a primeira infância, com o objetivo de servir como um modelo inspirador para outras regiões do Brasil.
Uma estratégia inovadora para a educação infantil piauiense
Em uma ação marcante para o futuro da educação no Piauí, o governo estadual, liderado pelo governador Rafael Fonteles, firmou um acordo de parceria com diversas instituições do terceiro setor para a implementação do PPAIC Pré-Escola. Esta iniciativa, inédita no cenário educacional brasileiro em sua concepção, tem como objetivo principal garantir acesso equitativo à educação infantil de qualidade, promovendo o desenvolvimento integral das crianças em todos os municípios do estado. O programa visa abranger todas as dimensões da aprendizagem, transformando os ambientes escolares e a metodologia de ensino.
A formação da coalizão e seus objetivos
O PPAIC Pré-Escola é um esforço conjunto que articula o Pacto pelas Crianças do Piauí e a Secretaria Estadual de Educação (Seduc) com uma poderosa Coalizão pela Pré-Escola. Esta coalizão é formada por renomadas organizações como Fundação Bracell, Fundação Itaú Social, Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, Fundação Van Leer, Instituto Natura e VélezReyes+. A união dessas entidades é fundamental, pois a coalizão atua como uma instância de apoio técnico e de articulação interinstitucional, reunindo um vasto conhecimento e experiências acumuladas para fortalecer as políticas públicas voltadas à pré-escola. O propósito central é assegurar que a educação para a primeira infância não apenas cumpra seu papel de guarda, mas seja um pilar fundamental no desenvolvimento cognitivo, social e emocional das crianças.
O papel crucial dos municípios
Reconhecendo que a educação infantil é, por preceito constitucional, uma tarefa primordial dos municípios, o PPAIC Pré-Escola foi concebido para oferecer um apoio direto e estruturado às gestões municipais. Este suporte abrange desde o planejamento até o desenvolvimento e execução de atividades pedagógicas, garantindo que as diretrizes do programa sejam implementadas de forma eficaz em todas as localidades. O governador Rafael Fonteles enfatizou a abrangência da iniciativa, que não se restringe à alfabetização, mas contempla diversas dimensões essenciais para a melhoria dos ambientes de aprendizagem. “É uma coalizão pela pré-escola e a gente está fazendo isso dentro do nosso regime de colaboração com os municípios. Não estamos tratando apenas de alfabetização. São várias dimensões que serão observadas para melhorar todos os ambientes de aprendizagem da pré-escola no Piauí, nos 224 municípios”, afirmou o governador. Ele destacou, ainda, o pioneirismo do Piauí, que já é o único estado no Brasil com 100% das crianças de 4 e 5 anos matriculadas nas escolas, e o objetivo de alcançar o mesmo para a faixa etária de 0 a 3 anos, focando agora na qualidade do ensino após resolver a questão do acesso.
Visão de futuro e o impacto da colaboração
A iniciativa piauiense se destaca como um farol de inovação e colaboração no cenário educacional brasileiro, com potencial para redefinir os parâmetros de qualidade na educação infantil. A força do programa reside na união de esforços e na visão compartilhada de que a educação na primeira infância é o alicerce para o desenvolvimento integral da sociedade.
A excelência buscada na qualidade do ensino
A consultora sênior da Associação Bem Comum e ex-governadora do Ceará, Izolda Cela, ressaltou o ineditismo e a importância do modelo de colaboração implementado no Piauí. Segundo ela, embora os municípios brasileiros se esforcem individualmente, o regime de colaboração em que o estado apoia diretamente os municípios é uma experiência piloto no país, sendo o Piauí um dos dois estados (junto com Mato Grosso do Sul) a implementar tal iniciativa. “O objetivo é poder melhorar, dar mais efetividade, mais qualidade à pré-escola. Então, o Piauí está aí com essa responsabilidade, o governador topou isso”, declarou Izolda Cela. A primeira-dama e coordenadora do Pacto pelas Crianças do Piauí, Isabel Fonteles, reforçou a importância da parceria com os municípios, destacando que o programa busca não apenas garantir o acesso à escola, mas sobretudo a um ensino de qualidade. “Nós precisamos contar com a colaboração dos municípios. Então, vamos também fortalecer o nosso regime de colaboração e apresentar para eles o apoio que o Estado pode dar para fortalecer o ensino para as nossas crianças”, explicou. O secretário de Educação, Rodrigo Torres, detalhou o papel da Seduc nesse grande plano, afirmando que a secretaria atua na coordenação com as instituições do terceiro setor, lideradas pelo Pacto pelas Crianças, e, crucialmente, na conexão com os municípios e no apoio à formação continuada de professores e docentes. Essa preparação qualificada dos educadores é vista como um pilar fundamental para aprimorar o ensino nessa fase tão determinante da criança.
Um modelo replicável para o Brasil
A ambição do Piauí com o PPAIC Pré-Escola vai além das fronteiras estaduais. A experiência pioneira, que combina o engajamento governamental com a expertise de instituições do terceiro setor e o apoio direto aos municípios, tem o potencial de se tornar um modelo replicável e inspirador para todo o Brasil. Izolda Cela vislumbra o Piauí como um “terreno muito fértil para, quem sabe, dar boas lições para o Brasil”, dada a dedicação e o compromisso demonstrados pelo governo e parceiros. Ao focar na qualidade do ensino infantil e na integralidade do desenvolvimento da criança, o Piauí não apenas investe em sua própria população, mas também contribui para o debate nacional sobre as melhores práticas em educação da primeira infância, promovendo um futuro mais promissor para as novas gerações.
Perspectivas futuras e o legado da iniciativa
A instituição da coalizão inédita no Piauí para fortalecer a educação infantil é mais do que um programa; é um compromisso de longo prazo com o futuro das crianças do estado. Ao priorizar a qualidade, o desenvolvimento integral e o regime de colaboração entre estado, municípios e sociedade civil organizada, o PPAIC Pré-Escola estabelece um novo paradigma para as políticas públicas na primeira infância. Este esforço coletivo não apenas garante que mais crianças tenham acesso a uma educação de excelência, mas também constrói uma base sólida para o desenvolvimento social e econômico do Piauí, pavimentando o caminho para que a experiência piauiense possa inspirar e guiar outras iniciativas em todo o território nacional.
FAQ
O que é o PPAIC Pré-Escola?
É uma estratégia inédita implementada no Piauí para garantir acesso equitativo à educação infantil de qualidade, promovendo o desenvolvimento integral de crianças em idade pré-escolar em todos os 224 municípios do estado.
Quais instituições formam a Coalizão pela Pré-Escola?
A Coalizão é composta pela Fundação Bracell, Fundação Itaú Social, Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, Fundação Van Leer, Instituto Natura e VélezReyes+.
Qual o principal objetivo do programa, além de garantir o acesso à escola?
O principal objetivo é melhorar a qualidade da educação infantil e os ambientes de aprendizagem, abrangendo diversas dimensões do desenvolvimento da criança, e não apenas a alfabetização.
O que torna esta iniciativa inédita no Brasil?
É inédita pela forma de colaboração em que o governo estadual entra para apoiar os municípios na educação infantil, que é de responsabilidade municipal. Atualmente, Piauí e Mato Grosso do Sul são os únicos estados com tal piloto.
Qual o papel da Seduc e dos municípios nesta parceria?
A Seduc coordena o programa junto com as instituições do terceiro setor, conecta-se com os municípios e apoia na formação de professores. Os municípios são responsáveis pela educação infantil e recebem apoio direto do estado para planejamento e desenvolvimento de atividades.
Acompanhe as próximas etapas do PPAIC Pré-Escola e descubra como essa iniciativa pioneira está transformando o futuro da educação no Piauí e abrindo novos horizontes para o Brasil.
Fonte: https://www.pi.gov.br
